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《教育技术应用》课程相关论文
教育信息化2.0时代师范生TPACK能力培养研究 ——以《教育技术应用》课程为例
随着我国迈入教育信息化2.0时代,教育信息化作为教育系统性变革的内生力量,对教育变革产生革命性影响,同时对教师也提出了更高要求......
学位
教育信息化2.0
师范生
TPACK能力
《教育技术应用》课程
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