《混合运算》相关论文
数学是讲“理”的。这个“理”可以理解为“道理”，也可以理解为“算理”。现以苏教版小学数学四年级第四单元《混合运算》例1和“......
<正>教学内容苏教版数学四年级上册第30~31页的内容。教材简析本课主要引导学生通过观察、思考、尝试和相互交流,初步理解综合算式......
看到《混合运算》这一单元时。我暗自为学困生担忧。因为第八册的混合运算是三步式题，而且运算数字较大。学困生容易对此产生恐惧．也......
苏教版四年级数学下册《混合运算》是考查学生综合计算水平及计算能力的教学章节,学生所具备的混合运算能力也能在很大程度上反应......
<正> 教学内容:人教版九年义务教育教材小学数学第五册第72页例1、例2及有关练习。 教学过程: 一、再现算式 1.创设情境 学校要举......
期刊
<正>数学复习课与新授课、练习课并称为数学三类课。它的特点体现在"清"上,即理清知识结构,帮助学生建立新的认知结构。【片断一】......
<正>【课前思考】《混合运算》的单元是人教版修订教材在二年级下册新增的一个内容,包含了两步同级运算、积和差的混合运算及含小......
<正>教学内容苏教版小学数学四年级上册第48～49页。教材简析本节课是在学生已经基本掌握了整数的四则计算,能进行同级两步运算的基......
