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《观察树叶》相关论文
思维导图与小学科学概念重建的融合——以《观察树叶》一课为例
<正>小学生的观察和认知能力尚比较薄弱,利用思维导图帮助其梳理原有的认知结构,并呈现其观察过程,可使学生的新旧知识发生相互作......
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《观察树叶》
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