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《马路不是游戏场》相关论文
四篇乐章协奏,教学拥抱生活 ——以《马路不是游戏场》为例探究品德课堂生活化的基本策略
教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生实际的密切联系,才能使课程变得对儿童有意义,才能有利于他们构建真正属于自己的知......
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《马路不是游戏场》
品德教学
生活化
知行统一,让安全意识根植于学生心中——以《马路不是游戏场》(人教版《品德与社会》三年级下册)为例
<正>教材采用螺旋上升的方式在不同年级都专门安排了有关安全的"单元性"主题活动,希望能通过我们的教学活动,引导和帮助学生逐步了......
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《品德与社会》
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