一年级教师相关论文
针对一年级教师所关注的“幼小科学衔接难点问题”，北京教育科学研究院“幼小衔接”项目组联合北京市16个区教学研究部门的小学教研......
"幼小衔接"是幼儿园与小学需要共同关注的内容。本研究基于一年级教师的视角,采用焦点团体访谈法,以北京市延庆区7所小学的62位......
作为幼小衔接的重要因素,一年级教师所持的衔接观念、态度、采取的方法都至关重要。幼儿能否顺利、愉快地进入小学学习生活,一年级......
课堂管理不仅与课堂教学质量的提高密切相关，而且直接影响着学生的身心发展状况。课堂管理对于刚离开幼儿园进入小学一年级的学生尤......
