中国教育学史相关论文
陈元晖作为我国著名哲学家、心理学家和教育学家,从多学科的视角重视对中国教育学史的研究,并以《中国教育学史遗稿》为代表的一系......
中国教育学史研究经历了兴起、独立研究领域和深化发展三个阶段.在这期间,研究者集中对何谓中国教育学史、中国教育学史的研究对象......
20世纪上半叶大约有50名中国学生在美国哥伦比亚大学师范学院取得博士学位。探讨1930--1950年由该校中国学生所完成的教育基础理论......
期刊
