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本文从生态艺术观的理论和方法出发,将“生态式教育”的概念引入普通高等学校美术学(教师教育)专业的美术教学理论课程-《中小学美......
学位
针对高校中小学美术教学论课程教学中存在的问题,提出以师范教学技能竞赛为依托进行教学改革,论述了改革的作用,并详细阐述了教学......