中等生教育相关论文
在初中数学教学中，把＂抓两头，带中间＂与＂抓中间，促两头＂相结合，注意根据中等生的心理及思维特点，因材施教，促进中等生素质的提高。......
没有爱就没有成功的教育,班主任的爱需要智慧和理性。面对班级生活中实际存在的优秀生、中等生和后进生群体,班主任要针对各自不同......
在我们日常的教育教学工作中,新接触一个班级,能在班主任和任课教师的脑海中最先记住的名字,往往是"两头"的学生,这不仅仅是因为他......
