主动探讨相关论文
新课改背景下,初中物理课堂应该实现一些可贵的变化,比如,变“组织教学”为“创境激趣”,变“讲授知识”为“主动探讨”,变“巩固......
数学思维能力的培养就是要培养学生数学发散思维、逻辑思维、逆向思维等能力,提升解决问题的能力。
The cultivation of mathemat......