美国著名数学家G·波利亚说:“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不太复杂的题目,去帮助学生发掘问题的各个方面,......

新课程标准认为,教学过程就是探究的过程.教学的目的是开拓学生的思维、培养学生学习能力、创新能力以及基本科学素养.学生在探究......

教学不仅要让学生获得知识,更重要的是让学生拥有智慧.知识关乎事物,智慧关乎人生,知识能看到的一块石头就是一块石头,一粒沙子就......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

问题串,是由一连串具有逻辑联系的问题构成的问题系列.高中数学课堂教学离不开解题,设计一问接一问、一环接一环的问题串可以提高......