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结伴同行,快乐成长
【摘要】"合作学习"作为高效课堂的有效途径和方法,让传统课堂变得"鲜活"与"实在",在大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非......
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基于“学、议、讲、练”四环节教学模式的构建与实践——以苏教版化学(必修Ⅰ)“二氧化硫的性质与作用”为例
"学、议、讲、练"四环节教学模式,首先是将"教材习题化",以便于学生自学。对在自学中未能解决或需要进一步深刻认识的问题,设计问......
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