五年制高职护理相关论文
PDG教学法(problem-discuss-guidance,PDG)目前已经成为国际上较为流行的一种教学法,这种教学法既弥补了传统教学方法单纯传授学科......
[摘 要] 根据《“健康中国2030”规划纲要》的要求，推进健康中国建设，是全面建成小康社会的重要基础，是全面提升中华民族健康素......
淮阴卫生高等职业技术学校积极推进和深入院校合作,探索“双技能并重,工学交替”式校企合作培养模式,以培养经济和社会发展需要的......
基于职业院校护理专业青年教师企业实践国培项目,将临床技术转化为项目课程,并以科研形式进行课程开发,校企合作,校际合作,师生共......
目的将讨论行为策略引入护理人文课程教学中,以探讨适合五年制高职护理专业护理人文课程的有效教学方法。方法根据教学安排以2006......
本文就五年制高职护理教育的发展优势,存在问题的和劣势,以及适应五年制高职护理的课程体系建设与改革,课程开发与质量保障等问题......
案例教学法是一种很独特的教学方法。本文以＂氨的代谢＂为例,探讨在五年制高职护理专业《生物化学》教学中应用的案例教学法。即在《......
目的：研究和探讨综合教学手段及表现性评价的运用对五年制高职护理专业《病理学基础》课程的教学影响。方法：南京卫生学校2011、2012......
适合的职业教育是职业教育发展的一个高级阶段,学校在培养模式和课程设置等方面应为学生提供更多的自主选择权。笔者学校积极进行......
基于医疗集团化管理体制，对五年制高职护理专业采用“2．5＋2＋0．5”的院校合作、工学交替的人才培养模式。该模式以师资队伍的“双师化”......
目的:探讨世界咖啡法在《内科护理学》实践教学中的应用效果。方法:整群抽样我校高职护理2015级某班38名护生,随机分2组,在校三年......
