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初中语文教材至少蕴含着下列三个方面的人文美育功能：一，借鉴语文教材中的某些课文，我们可以培养学生的爱国主义精神；二，借鉴语文教材中......
在以体现人文价值为核心的人文美育中,由于对其理想主义的合理建构与对幸福真谛的美好追求,使海子的诗歌中始终凝聚着浓烈的人文情......
文章从课堂实践出发,根据现有课程中出现的教学问题,提出“道技合一”的课程改革理念,将人文美育与绘画技法相结合,将园林营造手法......
