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以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。只有珍视自己的历史、学习自己的历史、反思自己的历史,才能不断从历史中汲取精神养料......
小时候很不喜欢历史,总要记住哪一年发生什么事,很是头痛。随着年龄的增加,对历史的掌故倒是越来越感兴趣了。无他,以人为鉴、以史......
学习目标:1.赏析文中精彩的场面描写;2.学习通过生动地再现人物活动的场面,塑造不同人物鲜明形象的写作方法。德育目标:领悟性格在......
"不读书,放松了对主观世界的改造"--纵观一众落马党员干部,在反思中几乎都会后悔没有好好学习、"没有精力"读书。以人为鉴,须知读......
《中国近现代史纲要》承担着从历史的角度对大学生进行思想政治教育的功能.历史人物专题化教学符合该课程的教材体系,可以强化历史......
美国社会学家库利1909年在其著作《人类本性与社会秩序》中提出了"镜中我"的概念,以他人为镜更加清晰的认识自己。中国古代"以人为......
