目的 探讨以案例为导向的学习（CBL）、以问题为导向的学习（PBL）在传染病学教学改革中的教学效果,为以后的传染病教学提供方向。方法 选......

摘要：目前，中醫药院校生物化学实验的传统教学模式是以授课为基础的学习（LBL）教学模式与以团队为基础的学习（TBL）教学模式为主，常常导致实......

目的探究以问题为基础的学习（problem—based learning，PBL）教学法联合以案例为导向的学习（ease—based learning，CBL）教学法在新护士岗......