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以行检学相关论文
在“践行”中走向“能行”——“图形的放大与缩小”教学实践与思考
“行”指“践行”或是“实践”。“行”既是数学教学的出发点又是归宿。在数学教学中应始终贯穿“行”,为行而学、在行中学、学以......
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为行而学
在行中学
学以致行
以行检学
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