关联主义学习理论相关论文
疫情期间为执行教育部“停课不停学”的文件精神,各校大力推动线上教学。这次突发事件促使在线教学受到广泛的关注,也正因如此,迫......
技术发展促进了信息流通,也加速知识资源的更新和衰退。现实要求学习者“学会学习”而非仅仅掌握知识的学习,即技术发展促使学习者......
构建个人学习环境对学习者迎接知识时代挑战具有重要意义,本文首先总结了国内外学者对在线(虚拟)学习环境评价的研究,然后根据关联......
科学主义掩盖下的“控制”幽灵充斥在传统课程教学的每个角落，它将学习者当作“待加工的产品”，通过一系列的加工成为符合企业需求的......
物联网、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术的快速发展,不但改变了我们的学习环境和思维习惯,而且对高校图书馆信息化建设也......
与传统的学习观不同,关联主义学习理论的关键在于连接各种不同类型的知识节点,在学习者与学习资源之间创建学习共同体网络,从而促......
创客教育注重学习者创新能力等高阶能力的培养,受到了研究者的普遍认可。然而,创客教育缺少与之相配套的教学理念与教学模式等。文......
创客教育注重学习者创新能力、解决实际问题的能力以及沟通协作能力等高阶能力的培养,受到了研究者的普遍认可。开展创客教育相关......
如何满足大数据环境下图书馆用户对学习资源高效利用和学习能力快速提升的需求,是目前智慧图书馆发展的新方向。分析关联主义学习......
[目的/意义]信息偶遇能力是大学生信息素养的重要组成部分,而现行的信息素养标准与模型中对如何提升这种被动信息获取的能力尚无任......
国内外学术界对2012年以来在全球范围内出现井喷式发展的M00Cs存在两种几乎截然相反的看法,为此,本文从"MOOCs的内涵与特征"、"MOO......
在当前的信息化时代,信息技术对人们的日常工作、生活与学习造成了深刻影响,这一影响尤其体现在应用型高等教育领域。以MOOCs为主......
"慕课"(MOOCs)在中国掀起了热潮,教师既是学习者又是建设者,通过个人追求、群体协作、专家指导等学习模式,实现了在学习中建设,在......
随着创客教育的不断发展和新课程改革的日渐深入,3d打印机、各类机器人、Scratch、App inventor等各种各样的新事物不断的融入到现......
