冠心病带教相关论文
文章选取了80例护生进行分析,时间在2019年1月—2019年6月期间,以冠心病临床护理带教为例,随机分组后,一组采取常规带教方式,为对......
目的探讨冠心病带教中应用以问题为中心(PBL)教学方法的效果。方法将72名实习生随机分成观察组(36例)与对照组(36例),对照组应用常......