分文体训练相关论文
新课程改革以来,教师普遍认为学生的语文素养提高不大,语文能力上升慢,主要是读写能力出现了问题。也就是说,语文读写教学没有找到合适......
在新课程改革的大潮中,很多教师都发现从传统中汲取力量是一条行之有效的途径。作文教学中的“模仿”策略,历经几千年的实践被证明......