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借助故事“支架”指导学生分步讲好故事——以统编语文教材二年级为例
讲故事是低年级学生一项重要的口语练习。为提高学生的口语水平,教师在教学时要充分利用课后思考题中的"关键词、图表、思维导图"......
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故事“支架”
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