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创造力对于社会经济发展意义重大，所以关于创造力的研究很在就受到关注。本文从创造性思维结构、创造性人格特质和创新人才培养模式......
学生的思维能力是通过各门课程的学习和整个教学过程逐步培养起来的。实现基础教育课程改革中“培养学生的创新精神和实践能力”的......
刘爱军在《北京广播电视大学学报》2004年第2期撰文认为，根据当代心理学和神经生理学研究成果而提出的关于创造思维的“内外双循环......
众所周知，上世纪９０年代以来，我国语文教育曾受到来自家长、教师和社会的多方面的激烈批评，引起全社会的极大关注，并曾多次在报刊上开展关......
