医学英语词汇教学相关论文
本研究从教学实践出发,针对形成性测试,提出一种可应用于教学的实证模型.该模型以贝叶斯方法为指导,结合先验概率和后验概率对教学......
一、医学英语词汇的来源 词汇是语言的基本要素之一,是一切语言活动的基础。对医学专业的学生来说,阅读英语文献最大的困扰是医学......
近年来,医学院校在大学英语后期逐步开设医学英语课程,而医学英语的基本组成部分一词汇给学习者带来了许多障碍。本文简要论述了记忆......
本文回顾了象似性的有关理论,分析了医学英语词汇所具备的象似性,试图在象似性理论的帮助下,使医学英语词汇教学取得更好的效果。......
通过对该院的老师和学生在医学英语词汇的教与学现状进行了调查,发现效果不尽如人意。为了实现医学英语词汇课堂教学“以学生为主体......
从语言学的角度,分别就语音学、语义学和语用学三方面探索医学英语词汇教学的方法、技巧和规律,以帮助学生迅速而有效地掌握医学英......
本文旨在对长沙卫生职业学院的医学英语词汇教学的进行研究。通过问卷调查的方法对老师与学生在医学英语词汇的教与学的现状进行了......
词汇教学是医学英语教学的重点,也是教学的难点.采用"线上学习与线下测试"相结合的方式,对比分析语篇与词根词缀记忆医学英语词汇......
隐喻不仅是一种修辞方法,还是一种思维方式,一种重要的认知工具。隐喻作为认知和语言的纽带,在医学英语词汇教学中扮演着不可缺少的角......