卡内基·梅隆大学相关论文
摘要：卡内基·梅隆大学（CMU）通识教育课程体系经历了萌芽、确立与成熟三个阶段。“教育性、技术性与操作性”教育哲学的提出，代表CMU通......
1998年5月，江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上提出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”此后，国......
卡内基·梅隆大学(CMU)在办学历史发展中始终将人才培养目标作为通识教育课程设置的基准,通过结合各个学院的学科特点,按照“言语......
1998年5月,江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上提出:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”此......
本文以卡内基·梅隆大学为研究对象,采用历史文献研究法、个案研究法、对比分析法,系统分析和阐述该校通识教育课程理念的历史演变......
