历史教学评价相关论文
根据评价主体、评价对象和评价角度的不同,教育领域的评价分为教育评价、课程评价、教学评价,教学评价又可进行细致划分.对于教师......
当前社会经济不断进步与发展,也在很大程度上促进了教育事业的繁荣与进步。高中历史教师在对教学评价体系进行有效构建和完善的过......
【摘 要】历史具有时代意义,对人类的现代文明进步有着重要的参考价值,高中历史教学不仅可以讓学生积累丰富的历史知识,掌握历史学习......
随着移动互联网技术的发展,各类信息化手段的不断推广,甚至渗入了历史教学中。慕课、翻转课堂等新型教学模式的开辟,不仅仅是存在......
历史课堂教学方法是很多致力于提高历史教学效果的一线老师都专注研究的领域。本文主要以2007年新课程改革为背景,调查汉中市五所......
发展性历史教学评价是运用科学的方法,对历史教学的进程、效果和可能影响教学的诸多因素所做的动态定性评价,其客观性的特点对有效......
建国以来,历史教学大纲(现称为历史课程标准)中关于评价的规定,大致经历了四个发展阶段,深刻地影响着基础教育历史教学的变革。本文分析......