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在以往的史学史叙事中，围绕李大钊与郭沫若的学术定位，曾经呈现出一定的张力，这是伴随着李大钊史学贡献的“再发现”而来的。对他们的......
本文对三卷本《中国古代文学理论体系》进行了评述。文章认为，王运熙、顾易生主编的七卷本《中国古代文学理论体系》的陆续出版,即......
中国传统史学源远流长,内容丰富多彩,前后经历先秦伦理史学、汉唐叙事史学、宋明义理史学、清代考证史学几种主要形态。史学形态的......
史学形态有广义、狭义之别.广义者,指某一类学科共同体成员所共有的信念、价值、技术手段诸方面的总和,是该类学科共同体成员在一......
从历史书写的目的性和治史观念来看,当代中国史学存在着主流史学、精英史学和大众史学三种主要史学形态。主流史学指的是马克思主......
数学史走进新课程有重要的教育价值。数学史走进新课程的基本策略有:1.走进数学教材;2.走进数学教学;3.走进教师教育;4.创建中国的......
