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语文是中学教学中最基础的一门学科,而阅读教学是中学语文的重要组成部分,是提高学生对知识的理解能力和表述能力的重要途径,是学......
本人结合教学实践,认为阅读古诗词,应指导学生抓住四个环节,即知人论世、诵读感悟、品评赏析、探究体验.让学生掌握阅读的方法技巧......
阅读是作文的基础,阅读重在吸收,作文重在倾吐,阅读和写作之间是相互沟通,融为一体的.语文教学中,我注意加强学生将课内课外阅读结......
古典诗词是中华民族的文化瑰宝,也是我们语文教材中一部分精美、典范乃至流锤千古的篇章,而怎样学好古诗词,怎样激发学生想去诵读......
鉴赏宋词,首先要反复吟诵,体会词作的音韵格律之美,体悟词作的深沉意蕴。其次,了解词人的人生经历、词作的写作背景等,把握词作的"......
韩国诗话从域外角度论述中国诗歌,角度不同,理解各异,其中颇多精辟之见,可为当今的文学批评提供新的视阈和阐释维度,亦可见中国诗......
