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在推进总分馆制建设过程中,由于现行体制与政策指向,基层管理者承担着基层图书馆建设的主要任务.作为关键的政策执行者和资源配置......
以一所地方普通本科院校为例,对大一新生＂图书馆认知＂情况展开调查,了解他们对馆藏、服务、图书馆知识、规章制度等方面的认知程度,......
分析大学生对图书馆的空间知觉、时间知觉和运动知觉以及协同作用构成的图书馆认知。读者对图书馆建筑布局与服务的感知会影响阅读......
省级以下生源成为高校新生的主体，以上海大学图书馆为代表的高校图书馆针对“图书馆认知”薄弱的新生，在学校、学院、图书馆三方的重......
上海大学图书馆针对“图书馆认知”薄弱的新生，在学校、学院、图书馆三方的重视与协作下，充分利用网络，吸收时尚元素，对传统的入馆教育......
介绍了图书馆认知的内涵，分析了功利观念进入图书馆的种种表现，指出图书馆意识从功力观念到权利观念是服务理念的进步。......
公众对图书馆的认知框架如何,有何改变,因何而变?网络贴子提供了素材和线索。对天涯社区和百度贴吧2014年965条网贴进行内容分析,......
