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多媒体学习中线索和经验可能在学习过程和效果上具有重要作用。研究控制线索与解说呈现的时间同步性,选取高、低经验大学生被试,采......
摘 要：图文整合是小学语文写作中一种重要教学形式，充分发挥将图与文的优势互补，更好地发展学生认知知与写作能力，从看图教会小学生找......
空间邻近效应作为重要的多媒体教学原则之一,是指图文邻近呈现时的学习效果好于图文远离呈现时的学习效果(Mayer,2014)。大量研究......
多媒体学习的认知理论和图文理解整合模型指出,多媒体学习中图片和文字在早期阶段的加工遵循双通道假设,在晚期不同表征的信息进行......
在多媒体学习中图文排列的邻近或远离会影响学习的效果。本研究操纵了多媒体呈现的图文排列位置,采用颜色作为线索引导注意,探讨了......
