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《语文课程》总目标中明确指出,学生要学会运用多种阅读方法,提高阅读水平.在多种阅读方法中,借助读物中的图画阅读,用图画表达自......
幼儿早期阅读能力,是指幼儿能够对幼儿图书进行基础的自主阅读,能够正确地分辨书籍的页码,能够学会“从左到右”、“从上到下”的......
《新课程标准（实验稿）》中指出：低年级学生“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，借助读物中的图画阅读，诵读儿歌、童谣和浅近的......
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。在低年级阅读教学中,教师要从学生的学习兴趣入手,借助图画阅读,引领学生边阅读、边思考......
图画是统编低年级语文教材的有效组成部分,是教材的辅助与补充。在语文教学中,教师可以从学生的兴趣爱好出发,借助图画来指导学生......
