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在进行培智数学课堂教学时，游戏化教学的科学引入可以创造良好教学氛围，确保学生能够主动解决问题，强化学生探究体验，保证学生在实践探......
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“教学做合一”是陶行知先生教育理论的核心.陶行知先生认为,“教学做合一”是我们人类的生活法、教育法,是育人的普遍规律.本文以......
【摘 要】站在智力发展的角度上进行分析，智力的进一步培养无法脱离创造性及开放性的学习环境。智力障碍学生的思维比较弱，因此可塑......
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培智教育是针对智力低下儿童的特殊教学方式,他们往往会因为缺乏认知、记忆力衰退、语言不清晰和思维混乱等原因,难 以从传统教学......
数字化学习凭借其趣味性、形象性、多元化和交互性的特点,在培智数学课堂中起到了重要的作用。但由于特殊教育课程资源的缺乏、智......
