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中国每个民族的服饰都是其民族物质文明和精神文明的集中体现,它既是有形的物质实体,又是无形的精神载体。关于民族服饰的研究至今......
传承百年老校“备物致用,以利天下”的教育思想,经过百余年的教育实践、几代人的经验积累,初步形成致用教育的教育主张。希望通过......
从一种比较哲学视野出发,本文指出和西方一样,中国传统哲学中亦存在着一种"用具的形而上学",与此同时,还为我们揭示出了中西"用具......
传承百年老校“备物致用”教育思想,倡导学生善学致用,让每个学生在学中用,在用中掌握方法、提升能力,构建小学生核心素养的校本化......
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以古代相关典籍和文献中的理论、观念和传统服饰工艺实践为研究基础，结合对江南大学民间服饰传习馆中服饰实物分析，从“备物致用”的......
目的研究中国传统器具中的设计思想和手法。方法研究了“备物致用”思想的形成和发展，并结合具体的案例分析了“备物致用”的设计手......
