多媒体辅助语言教学相关论文
英语阅读是高中英语教学的一个重要内容,也是英语教学的目的之一。因此,阅读在教与学的过程中尤为重要。然而,传统的教学模式在高......
本论文的目的在于检验在多媒体辅助语言教学的环境下，一种新的听力教学模式——交互式自主听力模式在实际教学中的实施效果。 本......
多媒体技术快速兴起、蓬勃发展,它的图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,能形象地展示教学内容、扩大学生视野,能有效地扩大......
随着多媒体计算机辅助教学的不断发展，按照以“教”为中心设计的课件已不适应以“学”为中心的教学模式。本文介绍了一种基于积件思......
听力教学是大学英语教学中重要的部分，本文探讨如何基于多媒体和网络技术进行多元化大学英语听力教学。......
本文探讨了多媒体环境下的语言学习策略、学习效果,以及学习者媒体观念的相互关系.研究发现:高低分组总体策略使用差异显著;高低分......
文章结合音体美学生的特点,从其英语学习与教学的现状出发,联系教学内容,提出了解决问题的相应对策,如围绕培养目标构建课程体系,......
作者认为多媒体辅助语言教学总是在一定的教学理论影响和指导下进行,而对多媒体辅助语言教学产生较大影响的理论主要有三种:结构主......
认知风格是导致外语学习者个体差异的重要因素之一。在教学中,并不一定是应用多媒体就能实现多媒体的学习。不同认知风格的学生对......
多媒体辅助英语口语教学有很多优势,具体应用在大学英语口语教学中以期提高英语口语教学效果,激发学生学英语的兴趣及积极性,帮助......
在新技术革命的浪潮中,计算机和信息技术的发展已经深入到教育领域,为教育界提供了新的教学工具。因多媒体自身强大的功能,多媒体......
随着教育技术的广泛推广,多媒体辅助语言教学以其独有的特点被认为对语言学习有着很好的促进作用。而中国目前关于多媒体辅助语言......
当前课程改革不断深入,农村中学也积极响应课程改革的号召。但就农村中学英语课堂教学现状来看,仍然停留在粉笔,黑板和录音机上。......
