学习样态相关论文
高质量学习要经历“意义之旅”。项目化学习具有问题解决的实质、素养生长的本质、项目作品的特质，可帮助学生实现高质量学习。山东......
群文阅读对学习任务群的落实及学生阅读、思维能力的提升至关重要,而学生学习样态的研究是群文阅读实施的关键。......
创意实践素养是新时期美术教育追求的重要目标。社会的不断发展使得绘画不再仅仅局限于描摹对象，往往需要更有精神内涵的创意延展，而......
为了更好地在选修教材教学中落实学习任务群理念,笔者以任务情境为支点来设计学习活动,实践探索了"有效建群,设置学习任务单""......
群文阅读对学习任务群的落实及学生阅读、思维能力的提升至关重要,而学生学习样态的研究是群文阅读实施的关键.......
互动性和开放性是现代课堂的重要特征.江苏省南通市紫琅第一小学立足现状,进行“高互动”课堂学习样态建设,从教学时长、教学空间......
摘要：在观照语文学科特质的基础上，以“伙伴学习”重塑语文课堂教学生态，让自主、合作、探究的学习方式真正在语文课堂中落地。首先，从......
在小学语文教学中,古诗词是重要的学习内容,也是提升学生文学素养的重要途径.我国古代诗词大多具有强烈的情感,语言精练,音律和谐,......
本科教育是我国图书馆学教育的基础。深入了解在读本科生的学习样态,是优化图书馆学的专业教育、培养合格人才的重要前提。本文通......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》"以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线"设计出18个"语文学习任务群"。"语文学习任......
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深度学习是一种有意义的学习方式,也是一种回归人本性的学习方式.为了改变学生信息技术学习碎片化、程式化、形式化等浅层学习现象......
深度学习具有意义性、建构性和发展性特质。4R学习是学生数学深度学习的新样态。丰富性学习有助于促进学生的数学理解,回归性学习......
中国学生发展核心素养的发布为培养什么样的人奠定了一个基调,作为基础教育主阵地的学校如何开发课程,是培养学生核心素养的关键路......
【摘 要】实施空间的局限性是制约综合素质拓展教育有效开展的现实问题。江苏省无锡市滨湖区着眼于立德树人、实践育人，在着力构建......
思想政治课议题式教学中的学习活动,是学生发展学科核心素养的主要路径。但在教学过程中,学生存在"议而不做""议而不听"和"议而不......
1992年,邓小平“南巡”讲话后,数以万计的农村富余劳动力开始向城市转移,出现了汹涌澎湃的“民工潮”。随后,一些外出务工者在实践......
单元学习是基于大任务、大活动视野下的深度学习样态,以核心素养为轴心,整合教学内容,聚焦教学目标,开发学习工具,创新学习样态,使......
