学校民族志相关论文
阶级优势如何通过学校教育过程实现,这是教育不平等研究的核心议题。本文通过梳理发现,西方民族志取向的教育不平等研究发展出四条......
面对剧烈的社会转型,民族志是教育不平等研究的重要路径.当前研究涉及进城务工人员随迁子女教育、城市教育、农村教育、职业教育、......
近些年来,人们在探讨教育问题时越来越重视民族志方法.本文试图通过美国教育人类学家Ogbu对学校教育民族志研究的分析以及他对微观......
学校民族志是人类学探讨少数民族儿童学业成就的主要方法，也是认识学校与社会、寻求人类教育机会平等的有效途径。近年来，在学校民族......
自'两为主'政策实施以来,越来越多的流动人口子女进入到城市公立学校就读。通过对北京市一所普通公立学校为期三年的田野......
探究不同群体学生的成长规律,可以为加强和改进大学生思想政治工作提供有力指导。环境对大学生的思维认知、价值情感以及心理品质......
学校民族志是一种深入剖析和批判学校教学过程中文化现象的质的研究。西方教育研究者将其视为考察弱势群体教育问题的重要研究方法......
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长期以来，教育政策研究依赖的是量化的研究方法，把科学性狭义地等同于教育实验和数据分析，把实证单一地等同于大样本的调查。然而，20世......
近年来,终生学习的理念深入人心,与此同时,外语教学领域也掀起了学习者自主的研究浪潮。研究者们对学习者自主展开了理论争辩和实......
