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论马来西亚华文独中初、高中地理教学的衔接问题与对策——以宽柔中学古来分校高一学生为例
初中教育和高中教育之间的关系十分密切,若学生掌握好初中教育的基础知识,那么在进入高中教育阶段以后就不会产生跨度感和断层的现象......
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