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联想是指一种心理过程的出现而引起另一种与此相 联的心理过程的现象。教学中利用联想可以在理解课题的条件和要求的基础上,使学生......
对具有互斥关系的数学问题,若问题的结论不易求解,可联想其反面,即结论的否定,通过对其反面的分析、论证,然后,用否定之否定的思想......
本文讨论了联想的认知概念，归纳出联想的一般性原理，并在此基础上给出了基于对立的联想计算理论，其中包括对立概念，对立度的计算规则，基......
