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＜正＞顾润生：学校以艺术教育和舞台展示促进学生品格提升是基于什么样的思考？“求真尚爱”的内涵是什么？孙丽霞：艺术具有思想教育和道德教......
学校以《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》（以下简称《纲要》）提出的“学练三个一”为依据，围绕“教会”“勤练”“常赛”开展各......
作业的评价与展示在教学中起着举足轻重的作用。学生的美术作业展示,不仅可以增强学生的自信心,还能激发他们的创作热情。良好的作......
音乐教育是一门注重实践的教育,让学生拥有展现自己音乐才能的舞台是对他们音乐技能的促进,也是对他们自信心的培养,而现如今很多......
摘 要：随着新课改的推行，“数学生活化”越来越受到一线教师的推崇。然而，在运用的过程中，却出现了各种各样的问题。本文阐述了“数学......
文化站是基层的文化单位,是我国社会主义文艺事业建设的主阵地。随着我国各项事业的蓬勃发展,人民群众文化对文化站的需求越来越强......
语文课堂中提问需做到以下这些方面:难易结合、激发兴趣、有中心提问、兼及课外知识等.语文课堂中的提问,极大地诱发了学生的学习......
阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位,英语课程标准中也明确对小学生提出了具体的要求,但长期以来学生受“应试教育”模......
好奇心、求知欲、学习兴趣和成就感等内部因素所引发的学习动机,是提高学习效率最有效的方法。本文着力从确立目标和激发学习兴趣......
快乐的数学课堂是激发学生潜能的重要场所，是培养学生数学兴趣的重要保障。教师应认真研究教学策略，构建快乐的数学课堂，使数学学习成......
"幸福教育"的一个重要理念就是让每一名学生体验幸福而完整的童年生活。文章结合河南省安阳市钢城小学的研究课题"幸福学校构建的......
音乐教育的任务就是要充分挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能,最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好。新课程使我们转变了传统......
引导学生阅读,须从教材资源出发,学生认真阅读与教材配套的课外书籍显得很重要.只要学生阅读就会有收获.学生也只有坚持阅读,才能......
北京市延庆区第二小学构建以教育、教学为中心,以体育、艺术、科技为特色的办学格局,开展富有时代气息、丰富多彩的校园体验和社会......
众所周知,音乐是人类文化的重要组成部分,是九年义务教育阶段面相全体学生的一门必修课。有别于以往音乐课程的学习没有考试、评比......
古筝音乐具有很高的文化内涵,我们教育者应加强古筝音乐教育,继承优秀传统文化,使古筝艺术更加发扬光大。爱因斯坦有句名言:"兴趣......
激发其阅读的兴趣、掌握简单的阅读方法是提高阅读能力的内在因素。教师在阅读教材选择时,要让学生感受到成功阅读的乐趣。正确有......
