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现代性给人类社会带来了巨大的进步,但与此同时,与进步相伴而生的种种问题也成为很多现代哲学家们反思的中心课题。现代化进程中的异......
兴起于清末民初民族危亡之秋的新法家,在复兴先秦法家学说的同时注重对其进行现代化改造与转化,力倡"国家主义"的"新法治主义"并以......
启发式教学源自孔子和苏格拉底,并且现代教学论亦将其视为一种教学指导思想或原则。然而,启发式教学的"古今"与"中外"之间,存在着......
在经济理论中,理性概念已经作为基本假设和必要前提,被理论家们视为公理式的推理源头。这一概念在整个经济学理论体系中起着逻辑支......