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幼儿是一个基数大,且较为特殊的群体,他们处于完全懵懂的阶段,他们接受任何外界的信息,因此,在这个阶段,教师可以对学生进行艺术教......
摘 要：幼儿艺术教学是学前教育的重要组成部分，教师可以通过音乐、美术等教学手段促进幼儿的身心全面发展，从而实现教学价值的最大化......
