应用型旅游人才相关论文
以职业能力为导向,构建应用型旅游人才培养协同创新模式是解决民族院校旅游人才培养“供需错位”矛盾的必由之路.应用型旅游人才培......
工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的体现.工匠精神融入应用型旅游人才核心素养的培育,要突出爱岗敬业的价值理念、顾客至上......
本文以杭州市旅游职业学校旅游专业实践性教学为例,对其目前已有的2种模式和8种教学方法进行了总结和分析。重点指出其存在的对实......
近年来,国内各高校旅游类专业发展迅速.旅游管理专业实践性强,可为社会输送大批应用型人才.作为培养应用型人才的重要阵地,地方本......
应用型旅游人才更注重实战技能和综合实力，为强化学生的综合应用能力和创业创新素质，上海旅游高等专科学校积极构建教学育人就业创业......
民族地区新建本科院校应用型旅游人才培养的市场前景广阔，但面临着诸多问题，应对策略是明确人才培养目标，构建应用型旅游人才培养的课......
语言服务对于当地的经济发展与文化交流承担着至关重要的作用。高等院校与旅游景点、旅行社、酒店等涉外企业进行合作，以产学研合作......
随着广西旅游业的发展,广西旅游市场对应用型旅游人才的能力要求的标准在不断提高。基于此背景下,文章以应用型旅游人才能力构成的......
随着我国人民物质生活水平的不断提升，人们对于充实自己的精神文化的关注度越来越高，通过旅游可以在充满压力的工作之余，得到充分放松......
人才培养模式改革是深化教育教学改革的重要内容。地方高校应用型旅游人才培养模式的改革,有利于更好地为地方社会和经济发展服务......
<正>我国的旅游专业教育成为了为旅行社经营管理部门输送人才的主要渠道,而当前应用型本科院校所培养出来的旅行社从业人员却难以......
构建"一带一路"视域下应用型旅游人才质量评价体系,能为国际化应用型旅游人才质量确立一个标准,为培养有效服务"一带一路"旅游产业......
大众旅游时代对旅游人才提出了更高的要求。对应用型本科院校《酒店管理概论》课程研讨式教学的实施方案进行了研究并在湖南涉外经......
旅游管理专业办学离不开校企合作，通过构建三位一体校企合作模式，重庆文理学院旅游学院积极探索校企合作的新模式，以“三进三同”、“......
随着旅游业的快速发展,旅游市场对应用型旅游人才的需求更加迫切。文章试图从科研视角探索其在旅游管理教学中对教学质量和人才培......
旅游规划课程作为旅游专业主干课程之一,具有很强的实践性和学科交叉性。在分析现行旅游规划类课程教材侧重点与不足的基础上,针对......
基于校企合作一体化的应用型旅游人才培养,一要确立符合地方、行业、企业需求的人才培养目标;二要开发基于岗位知识、能力、素质要......
