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教师应用研究能力是高质量完成“双高计划”建设任务的关键能力。文章通过对56所高水平高职院校“双高计划”建设中期自评报告（告示......
项目研究选择2014级研究生为研究对象，以电子科学与技术学科中的“电路与系统”二级学位点为试点，针对该学科中大多数研究方向和课题......
为了顺应时代发展的要求,针对社会对高水平应用研究能力人才的迫切需求,笔者对工科研究生的应用研究能力培养进行了探究,采用跨学......
教学研究型大学法科学生研究能力培养宜取向于应用研究能力。重点淬炼案例研究和法律条文研究能力。充分利用虚拟案例研究培育案例......
认为培养应用研究能力是专业学位研究生教育的本质,彰显本质是提高专业学位研究生教育质量的关键。为促进专业学位研究生教育回归......
在大学转型与加强学科建设的新形势下,通过建设专业实习基地,培养面向社会、面向地方经济发展的应用研究型人才是高校教育改革的一......
研究生教育是向社会输送高层次人才的主渠道之一,提高硕士研究生教育质量,培养社会需要的人才,是当下亟待解决的问题。文科硕士研......
