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引导作用的发挥相关论文

尝试·反思·感悟·归纳 ——浅谈高中数学教学中教师引导作用的发挥

目前提倡的导学案实质是发挥教师主导作用的载体,课堂教学中的教师引导“导什么”?一是导趣,助推学习动力.二是导思,学起于思,思源......

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引导作用的发挥尝试探究反思质疑感悟灵活之妙趣归纳方法之多样

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