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微课作为教育工作者喜爱的教学工具,在教育改革的过程中充分展示着它独有的魅力,但在其应用过程中也出现了课程设计不合理、选题不......
本文基于笔者近年来观摩、评审数以千计各类微课作品及自身微课设计与创作实践，对当前国内微课设计与创作的常见误区进行了具体剖析......
“微”时代下，“微课”这种全新的教育教学方式逐渐成为教育工作者的“新工具”。在教师创作微课的过程中，编导意识不仅可以使微课的......
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