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德育过程离不开德育内外因之间的相互作用.所谓德育内因,是指学生内在思想矛盾与冲突;德育外因是社会环境的教育性与制约性.德育内......
本文阐述了品德内化是受教主体对教育信息的接收、选择、接收和异化的过程.其本质是德育内外因积极因素的有机结合,或是德育外因积......
品德是德育内、外因的积极因素有机结合,或德育外因的积极因素有效的作用于德育内因的消极因素的结果.德育是培植内因,优化外因,并......
德育内化是德育内、外因的积极因素有机结合，或德育外因的积极因素有效地作用于德育内因的消极因互的结果，德育内化的一切有效策略都......
德育内化的实质是德育内、外因相互作用的正方发展,是学生内在思想转化过程与外部环境制约过程的辩证统一.强调用德育外因的积极因......
