<正>改革开放40年以来,我国高校思想政治理论课程经历了改革和发展阶段,逐步形成了一个比较完备的课程体系和规范的教学体制。我国......

2018年8月28日至29日,由清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院、教育部人文社科重点研究基地清华大学高校德育研究中心......

<正>知识能力获得感是思想政治理论课获得感的根基。思想政治理论课获得感是对思想政治理论课教学改革目标的新总结、新概括。思想......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

近20年来,互联网高速发展,对高校思想政治理论课的教学提出了新挑战,同时也带来了新机遇。互联网时代的高校思想政治课教学,必须适......

思想政治理论课教学方法经历了在变革中不断发展完善的历程。总结反思这一历程,可凝练其"变"中"不变"的规律性:思想政治理论课教学......

<正>今天,我们在这里召开全国高校思想政治理论课教学方法改革现场经验交流会,这次会议是落实刘延东同志在"东北师范大学集成创新......

随着时代的发展，互联网已成为人们借以进行交流、工作、学习等活动的重要工具。当代大学生是互联网最大的网民群体，网络深深影响着他......

对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课进行教学方法创新,提高其教学实效,这对于注重政治性的公安院校尤其重要。教学......

<正>2008年11月26—28日,由教育部社会科学司主办的"首届全国高校思想政治理论课案例教学研讨会"在大连理工大学举行。来自全国27......