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李邦河院士说:“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧,技巧不足道也.”何为数学概念?就是反映一类事物在数量关系和空间形式方面的本......
数学课堂教学是"问题"教学,"问题教学"的基础在于思维活动的启发与引导,课堂教学中正确地关注学生思维的起点,培养学生良好的思维......
"兴趣是最好的老师",学生只有对数学产生浓厚的兴趣,才会产生学习的动力,才会自觉投身学习,学习的效果也会事半功倍。个人认为必须......
摘要:数学课堂教学是“问题”教学,“问题教学”的基础在于思维活动的启发与引导,因此课堂教学中正确地关注学生思维的起点,培养学......
问题作为思维的起点，不仅是贯穿教学的线索，更是引发学生深入思考的媒介，对于学生综合素养的提升有很大影响。意识到这一点，教师就要在......
《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:"数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养......
促进学生思维的发展是科学教学的重要任务之一。“趣理课堂”强调通过探究活动来促进学生思维的进步,帮助其发展主动学习的能力,实......
