情境认知论相关论文
随着高校教育体制改革的不断深入,高校汉语教学改革迫在眉睫,情境认知论中的"学习是特定情境中对知识的建构"符合现代高校汉语教学......
传统的口语教学法脱离了语言使用的真实的具体情境，教学手段单一，造成学生语言学习和实践相脱节的尴尬局面。建立在情境认知论基础上......
情境认知论提出的"学习是在特定情境中对知识的建构"的先进理念,对高校现代汉语教学改革具有启示意义和指导作用。遵循知识习得规......
情境认知论是教学的情境化,是学习者在与情境的交互中实现"知"与"行"的互动,其过程是知识的动态建构过程。基于此理论,高校现代汉......
