初中英语教学中,利用词汇理据对词汇进行直接的初步学习加工,在一定程度上可以提高词汇学习效率. 本文在认知语言学有关词汇的语音......

指出学习过程就是获取学习对象意义的过程,因而学生模型需要也仅仅需要感知、理解和适应学生对于知识体系意义的建构状况.按照这一......

<正> 多义词是具有两个或两个以上的互有联系的意义的词。这种词在词汇里占多数。多义词由单义词演变而来,丰富了词的内容,扩大了......

论超句统一体的本质特征陈洁［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｔｈｅａｕｔｈｏｒｏｆｔｈｉｓｐａｐｅｒａｒｇｕｅｓｔｈａｔｓｕｐｒａｓｅｎｔｅｎｔｉａｌｕｎｉｔｙｉｓｅｓｅｎｔｉａｌｙｔｈｅｓｍａｌｅｓｔｕｎｉｔｙｏｆｍｅａｎｉｎｇ，ｓｔｒｕｃｔｕｒｅａｎｄｕｓａｇ.........

汉语中的偏正式合成词是以后边的语素为主,前边的语素修饰、限制后边的语素构成的一种合成词。本文为叙述方便,称前边的语素为“偏......

在中学英语教学中,利用词汇理据对词汇进行直接的初步学习加工,在一定程度上可以提高词汇学习效率。鉴于此,在认知语言学有关词汇......