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回想33年的教师工作经历，从无奈到喜欢到热爱，深深地感悟到，教师的成长是一个过程，甚至是一个很缓慢的过程，需要时间的累积，需要多年的砥......
老师的从教生涯里,是否遇到过一些‘不乖’的孩子?与这些调皮好动、经常闯祸、‘原汁原味’的孩子相处,发生了哪些令人难忘的故事?......
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。四年级正是学生求知欲最强、精力最旺盛的时候,如果能让他们每一次知识的获得都源于亲身的经......
摘要：青年班主任，这个名次最近可能出现的比较频繁。在很多的学校，刚刚毕业的年轻教师往往会当班主任，当然基本从高一开始。做班主任是......
有这样一群人,他们始终践行教师誓言,找准成长路径,享受职业的幸福……本刊特开设《成长感悟》栏目,让我们跟随他们的脚步,聆听他......
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