我三十万大军胜利南渡长江相关论文
<正>战争年代,毛泽东经常亲自撰写消息。毛泽东写的消息,简洁、明快、信息量大,且写作形式多变、灵活,多有创造,是今天的新闻工作......
教学目标1.阅读不同体裁的新闻,了解常见新闻体裁的基础知识。2.学习阅读新闻的方法,培养学生阅读新闻的能力。3.养成阅读新闻的习......
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<正>毛泽东主席不仅是伟大的政治家、军事家,也是伟大的文学艺术家,他的很多文章、讲话,几乎都是他亲自起稿撰写,经过多次修改完成......
<正> 解放战争时期,毛泽东同志曾经为新华社、广播电台写了大量的重要新闻和评论。《我三十万大军胜利南渡长江》就是其中的一篇。......
<正> 《我三十万大军胜利南渡长江》成为消息写作的典范,不仅因为它短而精,还因为它活。作者以百余字的篇幅,不只告诉读者以事件,......
<正> 毛泽东同志在日理万机之余,曾为报纸刊物、通讯社、广播电台写过大量的消息,述评、社论、时评、发言人谈话、答记者问、调查......
<正>毛泽东1949年以新华社名义写作的《我三十万大军胜利南渡长江》,历来被当作动态消息的范文,或被名之为精品,选入多种新闻作品......
<正>【设计思想】统编教材八年级上第一单元设置"活动·探究"任务群学习内容,这是初中生初次开展的新样式语文学习活动,从学习内容......
<正> 第二节新闻的体裁所谓新闻的体裁,即是新闻写作的表达形式.在写作时,由于选材角度的不同,表达主题的手法不同,组织材料的结构......
整整三十年前,在一九四九年四月,在毛泽东同志为首的党中央和中央军委的领导下,我三十万英勇的人民解放军胜利南渡长江,直捣国民......
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今天的历史,可能是昨天的新闻;而今天的新闻,就是明天的历史。因此,站在＂过去—现在—未来＂这一历史长河中看待任何一篇新闻作品,都......
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<正>《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》,这两篇渡江新闻一直是入选语文教科书的经典篇目。"新华社长江......
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